أساسيات الزراعة بدون تربة – الجلسة الرابعة ضمن فعاليات المدرسة الحقلية للتقنيات الزراعية الحديثة والمستدامة
نفّذ مركز وسطاء التغيير للتنمية المستدامة، بالتعاون مع مديرية زراعة محافظة عجلون، يوم الأربعاء الموافق 16 أيلول 2026، الجلسة التدريبية الرابعة ضمن فعاليات المدرسة الحقلية للتقنيات الزراعية الحديثة والمستدامة، والتي تناولت أساسيات الزراعة بدون تربة، بمشاركة مجموعة من الشباب والمهتمين بالمجال الزراعي.
وتأتي المدرسة الحقلية في إطار جهود مركز وسطاء التغيير للتنمية المستدامة في تعزيز معارف الشباب بالتقنيات الزراعية الحديثة والمستدامة، وإكسابهم مهارات عملية تساعدهم على تطوير أفكار ومشاريع زراعية مبتكرة، وتعزيز توجهاتهم نحو الزراعة الذكية والاستفادة من التقنيات الحديثة في القطاع الزراعي.
كما يعكس التعاون مع مديرية زراعة محافظة عجلون اهتمامها بدعم الشباب وتعزيز قدراتهم في المجال الزراعي، من خلال إتاحة فرص التدريب والتعلم والتعرف إلى الممارسات والتقنيات الزراعية الحديثة، بما يساعدهم على تطوير معارفهم ومهاراتهم والاستفادة منها في مشاريعهم وأفكارهم الزراعية.
وقدّم المهندس حمزة الشواشرة التدريب ضمن المدرسة الحقلية، متناولًا مفهوم الزراعة بدون تربة ومبادئها الأساسية، والفرق بينها وبين الزراعة التقليدية، إلى جانب أبرز الأنظمة المستخدمة ومتطلباتها وآلية عملها، وأهم العوامل التي يجب مراعاتها لتوفير بيئة مناسبة لنمو النباتات.
كما تناول المهندس حمزة احتياجات النباتات في أنظمة الزراعة بدون تربة، وأهمية توفير المياه والعناصر الغذائية والضوء والظروف البيئية المناسبة، موضحًا أهمية المتابعة المستمرة لاحتياجات المحاصيل والتعامل مع التغيرات التي قد تؤثر على نموها وجودة إنتاجها.
وركز التدريب على الجانب العملي من خلال ربط المفاهيم النظرية بالتطبيق، وتعريف المشاركين بآليات التعامل مع أنظمة الزراعة بدون تربة ومتابعة احتياجات النباتات، إلى جانب مناقشة أهمية هذه التقنيات في ظل التحديات المرتبطة بمحدودية الموارد، ولا سيما المياه والأراضي الزراعية، ودورها في تعزيز كفاءة استخدام الموارد.
وتأتي هذه الجلسة ضمن سلسلة من التدريبات التطبيقية التي تقدمها المدرسة الحقلية، بهدف تعزيز الربط بين المعرفة والتطبيق العملي، وتشجيع المشاركين على الاستفادة من التقنيات والأدوات الزراعية الحديثة في مواجهة التحديات الزراعية وتحسين كفاءة استخدام الموارد.









